Proceso Organizativo de las autoridades tradicionales del pueblo Cofán
Proceso Organizativo de las autoridades tradicionales del pueblo Cofán modelo para los pueblos indígenas en Colombia nuestra propia historia
- Bogotá Fundación Zio-ai Instituto Alexander von Humboldt 2004
- 139 p. 28 cm.
Partiendo de la realidad de los pueblos indígenas, el documento presenta en once capítulos una propuesta, que se inicia con la descripción general de los pueblos indígenas de Colombia, del Putumayo y del territorio Cofán; en el capítulo 2 se plantea la razón de sus luchas en defensa de sus territorios y su cultura; el capítulo 3 se refiere a las políticas de Estado frente a los pueblos indígenas; el capítulo 4 habla del devenir histórico del pueblo Cofán; el capítulo 5 narra los procesos de organización; el capítulo 6 se centra en la defensa del pueblo Cofán; el capítulo 7 cuenta la estrategia de supervivencia a través de un Plan de Vida; el capítulo 8 estipula las bases de las propuestas de organización, de conservación de los recursos; el capítulo 9 hace la descripción lingüística de la la lengua Cofán; el capítulo 10 presenta la propuesta educativa propia; y, por último, el capítulo once compendia el desarrollo de la fase pedagógica y los conceptos que guían el desarrollo de la propuesta educativa mediante el proyecto "Estudio de las lenguas nativas"
Pueblos indígenas
Luchas territoriales y culturales
Procesos de organización
Propuesta educativa
Partiendo de la realidad de los pueblos indígenas, el documento presenta en once capítulos una propuesta, que se inicia con la descripción general de los pueblos indígenas de Colombia, del Putumayo y del territorio Cofán; en el capítulo 2 se plantea la razón de sus luchas en defensa de sus territorios y su cultura; el capítulo 3 se refiere a las políticas de Estado frente a los pueblos indígenas; el capítulo 4 habla del devenir histórico del pueblo Cofán; el capítulo 5 narra los procesos de organización; el capítulo 6 se centra en la defensa del pueblo Cofán; el capítulo 7 cuenta la estrategia de supervivencia a través de un Plan de Vida; el capítulo 8 estipula las bases de las propuestas de organización, de conservación de los recursos; el capítulo 9 hace la descripción lingüística de la la lengua Cofán; el capítulo 10 presenta la propuesta educativa propia; y, por último, el capítulo once compendia el desarrollo de la fase pedagógica y los conceptos que guían el desarrollo de la propuesta educativa mediante el proyecto "Estudio de las lenguas nativas"
Pueblos indígenas
Luchas territoriales y culturales
Procesos de organización
Propuesta educativa